Accessibilité des apprentissages et numérique

Quels sont les apports et limites du numérique dans une pratique pédagogique inclusive ? Découvrez des pistes qui s'appuient sur des exemples en classe pour réfléchir et mettre en place un environnement numérique au service de l’accessibilité universelle des apprentissages. Avec Cédric Moreau, maître de conférences en sciences du langage, Patrice Renaud, chargé de mission « Numérique et école inclusive » à la Direction du numérique pour l’éducation, et Célia Baillif, enseignante en dispositif ULIS.